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青春期常見心理問題的咨詢與處理

2006-11-01 20:56:10      出處:
一、青春期概念
    青春期指發育期,性成熟,第二性征發育。此期在心理上特變,認知發展,逆反心理,人格發育,心溝形成,是走向社會成熟的發展,是適應社會的關鍵時刻。
二、青春期心理發展
    1、青春前期心身特征
    青春前期一般女性指12~16歲左右時間,其身心特征有:(1)身體發展(2)認知發展(3)情緒發展(4)社會性發展(5)個性發展(6)發展的任務與教育
三、月經初潮帶來的認知問題
    我國性文化教育走出禁區為時不長,性神秘尚未完全打破,許多女孩子在事先一無所知的情況下,發現自己下身有了流血現象,往往只會在擔驚受怕的環境下默默的思索,默默的體驗。
    (1)認為月經是女人恥辱的標志
    (2)月經是女人痛苦的開端
    (3)在一些落后地區甚至是西方的一些國家,仍然有許多女孩認為,“月經來時與男孩子一起就會生孩子”等等。
    對月經有了不正確的態度,少女就會突然變的心情暴躁、愛發脾氣、憎恨男性、敏感多疑。學習上心不在焉、成績下降、不愿參加集體活動,性格上變得抑郁自卑、多愁善感。但以上這些行為缺點,從根本上講不是四、青春期困惑
    (1)學業上的飛躍
    (2)身體由靈活、平衡到笨拙、不平衡
    (3)性成熟的沖擊
    (4)異性接近感與社會壓力
    (5)要求獨立與無法獨立的矛盾
    (6)“我是誰”“我將是誰?”自我同一的矛盾
    (7)前途抉擇
五、青春期心理變化
    1.順利度過青春期的“第二反抗期”心理   這個時期的孩子有一種怎樣的心態呢?“為從父母的束縛中解放出來而戰斗”;有反抗來探索自己的價值與力量;青春期煩惱的發泄;找不到人格模仿的樣式;“雙重結構”的負面影響等等。
    那么,有哪些方法能幫助子女順利的度過“第二反抗期”呢?
    (1)要有正確的認識  “第二反抗期”是青年人成長過程中的必經歷程,體現了青年人格獨立的一種追求。
    (2)尋求良性過渡  這種反抗是青年人格第二次誕生的陣痛,是既想脫離父母,有舍不得脫離的一種心理狀態。父母要善于利用少年反抗與服從,自主與依賴的矛盾心理,因勢利導、多加鼓勵,讓孩子順利的度過“第二反抗期”。
    (3)減少心理壓力
     2.青春期關心容貌審美心理
    邋邋遢塌的孩子到了青春期,突然會講究起來,會經常注意同伴的打扮服飾,評論別人的體型和容貌。在家中也要求父母給自己買某種衣服,對衣服的式樣也比過去挑剔的多了。這表明青春期過后的少年對自己的容貌突然注意起來了。
    3.青春期自我認知的混亂
    在這個時期,青年已否定了兒童期的那個心理世界,對自己本身發生了濃厚的興趣。他們第二次希望經常在鏡子里觀察自己,經常問自己“我到底是怎樣一個人”,對自己的認識出現了肯定和否定交織在一起的矛盾期。所以青年期又被稱為“第二自我發現期”。
六、常見心理問題咨詢
    1、各種由于生理發育過程煩惱
    2、情緒方面的異常表現
    3、性格方面問題
    4、意志方面的異常
    5、注意力集中困難
    6、非智力因素學習困難
    7、不良行為習慣引起的心理問題
七.青春期怎樣了解自我
    1、正確理解青春期的心理變化
    (1)產生成人感;
    (2)獨立感增強;
    (3)產生認識自己、塑造自己的需要;
    (4)情緒的“閉鎖性”。
    2、怎樣理解自我
    (1)“以人為鏡”,從比較中認識自己;
    (2)用“自省法”來認識自己;
    (3)從別人的評價中認識自己;
    (4)通過生活經歷了解
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